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[教学案例]《进位加法(千以内)》教后反思
[ 2012-3-11 21:24:00 | By: 张雨 ]
 

《进位加法(千以内)》教后反思     

 
 
 
[教学案例]《认识几百几十》教后反思
[ 2012-2-27 11:05:00 | By: 张雨 ]
 

《认识几百几十》教后反思      

 
 
 
[教学案例]机会永远只会留给有准备的人
[ 2011-11-7 21:22:00 | By: 张雨 ]
 

机会永远只会留给有准备的人


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做智慧的人,做智慧的教师
[ 2011-10-9 11:24:00 | By: 张雨 ]
 

 做智慧的人,做智慧的教师         

 
 
 
追随名师脚步,充实提高自我
[ 2010-11-21 21:32:00 | By: 张雨 ]
 

追随名师脚步,充实提高自我


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4月13日  一日反思
[ 2010-4-13 18:27:00 | By: 张雨 ]
 

昨天发高烧生病请了一天病假,特别感谢校长、师傅、老师、老师的帮忙,你们的关心让我感到非常温暖,衷心谢谢你们!……

 
 
 
4月8日  一日反思
[ 2010-4-8 19:42:00 | By: 张雨 ]
 

今天上午四年级的数学课教学的是认识梯形,这节课的重点是使学生认识梯形和梯形的基本特征,以及认识梯形的上下底、腰和高等各部分名称,会画出梯形底边上的高。


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4月7日  一日反思
[ 2010-4-7 19:02:00 | By: 张雨 ]
 

今天上午一年级的数学课教学的是两位数加整十数和一位数的第二课时,经过昨天的第一课时的新授,学生已经能基本掌握两位数加整十数和一位数的口算,但是作业反馈的情况反映出学生对口算的熟练程度还不够,正确率还不能达到百分百,这是本节课的重点。


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4月6日  一日反思
[ 2010-4-6 18:14:00 | By: 张雨 ]
 

   今天是清明节后的第一天,经过几天的休息,老师们又以饱满的热情投入到工作中去,我也在心里给自己鼓劲。


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4月1日  一日反思
[ 2010-4-1 20:14:00 | By: 张雨 ]
 

今天一年级教学的是练习六,主要内容是熟练比较100以内数的大小,初步认识单数和双数,难点在于使学生掌握比较多个数大小的方法。为了突破这个难点,我以复习两个两位数大小比较导入,帮助学生回忆两位数的大小比较方法,即先看十位,十位相同的再看个位。
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